"

欢迎来到AG手机版(yabovip6666.cn)全新升级娱乐网站。AG手机版综合各种在线游戏于一站式的大型游戏平台,经营多年一直为大家提供安全稳定的游戏环境,AG手机版致力于提供全球客户有价值的游戏,为用户提供优质服务。

              "
              
              

              學科建設歷史

              學科建設歷史

              211工程建設:

              在中央民族大學“211工程”建設中,學院承擔了“中國民族地區生態與環境重點學科”建設任務AG手机版。在學科建設、隊伍建設AG手机版、科學研究、人才培養以及條件建設等方面開展了大量工作AG手机版,取得了顯著的進展和良好的建設成效AG手机版。

              (1)學科建設

              在學科建設方面AG手机版,形成了民族地區生物多樣性與少數民族傳統知識保護、民族植物學與生物資源利用AG手机版、民族地區環境保護與少數民族可持續發展3個具有特色的學科方向,更加突出了民族生態學的學科特色和優勢,形成了民族植物學新的特色學科生長點AG手机版,帶動了動物學、生物化學AG手机版、生物物理學等一批新的學科建設和發展。

              通過“211工程”項目建設,獲得了生態學、環境科學與工程、生物學3個碩士一級學科;新增動物學、生物化學與分子生物學、生物物理學、環境工程、景觀生態學等5個碩士學位授予點。

              學位點建設由2008年的4個二級專業學位點(生態學、植物學、環境科學AG手机版、民族生態學)增至3個一級學科、9個二級學科碩士學位授予點AG手机版。

              (2)隊伍建設

              在隊伍建設方面,形成了一支以學科帶頭人為核心、以中青年教師為主體的高水平創新團隊AG手机版;本學科組建了3個具有特色方向和領域的創新課題組;創新團隊成員達56人,博士比例達80%以上AG手机版。

              本項目堅持高水平人才引進和培養并重原則AG手机版,新引進學科帶頭人1人AG手机版,現有學科帶頭人2人。培養中青年教師獲得國家“百千萬工程人才”2人,獲得教育部“新世紀優秀人才”3人;現有學術帶頭人8人。

              本學科加強了青年骨干教師的人才培養AG手机版,獲得新世紀優秀人才5人AG手机版,獲得國家自然科學青年基金項目12項;先后有16人次獲得國家留學基金項目資助AG手机版,出國進修1年;7人晉升教授職稱AG手机版、9人晉升副教授職稱AG手机版。

              (3)人才培養

              在人才培養方面,開展了本科學生和研究生創新人才培養模式改革、提高人才培養質量等方面的工作AG手机版AG手机版。

              關于本科學生人才培養。開展了本科專業創新人才培養模式的探索,重點加強了本科學生的科研訓練和實踐能力提高。先后有近1000多本科學生獲得各類科研訓練項目271項,其中國家大學生研究訓練項目(GCCX)84項、北京市大學生科學研究與創業行動計劃項目27項AG手机版、中央民族大學本科生研究訓練項目(URTP)160項AG手机版。本科學生參加各類科技競賽獲獎50多項,其中參加北京市化學實驗競賽獲得一等獎5項AG手机版、二等獎5項AG手机版AG手机版、三等獎1項。參與發表科研論文近30篇。

              關于研究生創新人才培養。本項目通過啟發式和研討式等教學方式與方法改革,加強了研究生的科研能力培養和學術創新能力的提高。先后獲得學校理工科研究生創新培養模式研究項目1項AG手机版;獲得學校研究生科研創新項目4項。研究生發表科研論文達100多篇,其中SCI收錄12篇AG手机版,國內核心期刊50多篇。

              通過本項目建設建立了國際研究生培養和交流平臺,先后有美國AG手机版、英國、尼泊爾等國家的博士后、博士研究生和碩士研究生8人次到學校聯合開展科學研究,還有來自韓國、拉脫維亞的國外留學生選擇本學科攻讀碩士研究生和博士研究生AG手机版。本學科先后有16人次研究生到美國耶魯大學AG手机版、哥倫比亞大學、紐約城市大學AG手机版、佛羅里達大學等大學進修學習。

               

              985工程建設:

              在中央民族大學“985工程”建設中,學院承擔了“民族地區生態環境保護與治理研究科技創新平臺”和“生態學重點學科”建設任務。在學科建設、隊伍建設、科學研究、條件平臺建設等方面開展了大量工作AG手机版,取得了顯著的進展和良好的建設成效。

              (1)項目建設內容與任務

              根據“985工程”總體規劃,重點分為4個領域AG手机版,建立了相應的4個創新團隊,學院50多名教師和100多名研究生參加了“985工程”項目建設。

              領域1:民族生態學與氣候變化應對研究。其基本定位是創新示范AG手机版、服務社會AG手机版;創新重點包括:①草地退化與生態恢復綜合技術研究與開發AG手机版。②氣候變化對珍稀瀕危物種和草地生態系統的影響AG手机版,以及應對氣候變化的生態恢復技術與示范AG手机版。

              領域2:民族植物學與資源植物利用技術研究。其基本定位是知識創新AG手机版、技術創新。創新重點包括:①民族植物學調查、編目和數字化規范體系。②傳統植物學知識、傳統遺傳資源、民間分類群的科學評價AG手机版。

              領域3:民族地區污染物監測和水環境預測管理技術開發。其基本定位是技術創新、軟件開發與技術服務AG手机版。創新重點包括:①民族地區典型污染物檢測技術AG手机版。②民族地區地表水環境信息管理與環境事故決策系統開發。

              領域4:民族地區自然資源管理與可持續發展。其基本定位是為政府決策和民族地區自然資源管理提供政策與技術支持。創新重點包括:①民族地區生物多樣性及其相關傳統知識保護的理論、方法和技術體系。②民族地區自然資源管理和可持續發展的理論與技術研究AG手机版。③民族地區生態文明建設模式AG手机版。

              (2)主要成效

              ①學科建設取得進展AG手机版。環境科學與工程學科申報國家民委重點學科;

              ②人才隊伍建設水平提升。1人入選國家“杰出人才“,4人入選教育部“新世紀優秀人才”AG手机版;

              ③科技創新平臺建設水平提高。新增省部級重點實驗室(工程中心)“北京市食品環境與健康安全工程技術研究中心”AG手机版;

              ④科學研究與成果取得突破。在ScienceAG手机版、Organic lettersAG手机版、BMC GenomicsAG手机版、Plos ONE等國際學術刊物發表論文100多篇;獲得國家發明專利4項;出版學術著作20部。

              ⑤人才培養模式改革取得初步成效。實施了中央民族大學“理工科本科學生拔尖創新人才實驗班”建設項目。

              (數據更新至2018年11月20日)

              AG手机版